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大班五一劳动节教案反思大全

日期:2019-04-28来源:幼儿园学习网

大班五一劳动节教案反思大全包含了六篇教案,让幼儿园知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日,了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦但又快乐的事,适合幼儿园老师们上劳动节活动课,快来看看五一劳动节教案吧。

【篇一】
  活动目标:
  1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法,知道“五月一日”是劳动节。
  2、在洗洗擦擦中,让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。
  3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
  4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  活动准备:
  人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。

  活动过程:
  一、情境导入。
  老师扮演狮子大王,孩子们扮演各种动物:小动物们,五月一日是劳动节,让我们大家一起劳动起来,来一次彻底的大扫除,让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!
  二、劳动第一步:洗洗擦擦活动室
  1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法:先开水龙头,把水开小点,打湿小毛巾,最后拧拧干。
  2、教师分组请小动物们打扫,引导他们合作劳动:小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。
  教师小结:擦之前要把小抹布里的水都拧干,擦的时候要同一方向,有规律地擦;小抹布脏了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它拧干。
  三、劳动第二步:户外晒晒小抹布
  1、晒小抹布时要把它摊开,让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后,就会起到杀菌的作用,下次又可以使用了。
  四、劳动第三步:评评哪里最干净
  1、狮子大王和小动物们一起看看,摸摸活动室里的各个地方,评评哪里最干净。同时,让小动物们体验到劳动的乐趣。
  五、劳动结束语。
  小动物们,我们今后要讲卫生,爱劳动。同时,自己的事情自己做,比比谁最勤劳哦!

活动反思:
五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日,通过开展这一活动,让学生知道5月1日是劳动节,知道劳动是光荣的,从小养成爱劳动的好习惯。

【篇二】
  活动目标:
  1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。
  2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节日。
  3.培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。
  4.培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
  5.让幼儿知道节日的时间。
  6.体验节日的快乐氛围。

  活动准备:
  歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

  活动过程:
  一、谈话活动:使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
  “五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?
  二、学唱歌曲及看教育片
  教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
  三、开展一系列的活动
  带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
  四、劳动比赛
  在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位“小劳动之星”,并给他们戴上了小红花。

教学反思:
“五一”劳动节即将来临,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,开展“劳动”系列活动。

【篇三】
一.培养幼儿的交通安全意识。
1.教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。
2.教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

二.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1.防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。
2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

三.加强自我保护能力,增强安全意识
如独自在家,要求孩子不要独自出门,不轻信陌生人的话,不玩火,不玩电,不爬窗户、不玩弄小刀、剪子,不胡乱吃药……等等。

四.其它安全方面。
1.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。
2.让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

教学反思:五一劳动节假日将至,在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,总之,孩子的健康成长,就是老师最大的心愿。

【篇四】
活动目标:
  1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
  2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
  3、激发幼儿爱劳动的愿望。
  4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。
  5、体验明显的季节特征。

活动准备:
  假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。

活动过程:
  1、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。
  2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
  教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
  3、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
  提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
  4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

教学反思:
一年里有着许多的节日, “五一”劳动节即将来临,随着孩子逐渐地长大,结合幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。

【篇五】
  活动名称:向节日里不休息,辛勤劳动的人们问好

  活动目标:
  1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好,向人们表达节日的祝贺。
  2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。
  3.通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
  4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

  活动过程:
  1.  幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。
  2.  节日父母带孩子外出的时候,帮助孩子发现在节日里正在工作的人。
  3.  幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人,请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。(家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送,也可以让孩子自己主动去送--这个环节是对孩子的一个挑战)
  4.  节日过后,孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了,是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。

教学反思:
活动来源于中班的主题活动《四周的人》,教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并尊重他们的劳动,体验社会成员之间的相互关心和友好交往,愿意向他们学习。

【篇六】
  活动目标:
  1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
  2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
  3、初步懂得劳动是件光荣的事,使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
  4、体验和大家一起过节的快乐。
  5、感受节日的欢乐气氛。

  活动准备:
  1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系,带领幼儿参观。
  2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
  3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。

  活动过程:
  1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
  2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
  我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店,你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
  3、组织讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。
  邮局的叔叔阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么方便?
  百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢?
  理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?如果没有理发店会怎么样?
  这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么?
  4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
  你会劳动吗?你在哪里参加过什么劳动?如做班级值日生,幼儿园集体劳动等,劳动的时候你的心情怎么样?为什么?
  5、教师小结。
  劳动是件光荣的事,小朋友从小参加一些劳动,会使我们从小养成爱劳动的好习惯,长大了,也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。
  6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。

教学反思:
此次活动,让孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献,同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦,激发了幼儿爱劳动的强烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的意义,体会到劳动的不易,感受到了辛勤劳动的光荣。

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