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小班安全活动玩得健康好成长教案反思

日期:2019-11-01来源:幼儿园学习网

小班安全活动玩得健康好成长教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作,学习履行一些简单的安全行为,适合幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看玩得健康好成长教案吧。

   活动目标:   
  1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。
  2、学习履行一些简单的安全行为。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:
  提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如:“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片,如:空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。

  活动过程:
  1、引导幼儿分组感知讨论,引起幼儿对安全问题的重视。
  (1)出示幼儿户外活动时的图片
  提问:图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?
  (会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等) 那你觉得应该怎么玩,小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆交流)  
  (2)帮助幼儿整理生活经验,了解避免危险的方法:不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。
  2、寻找教室里不安全的因素
  ① 师:刚才,我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情,其实,在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,装水的茶桶等等,如果……
  ② 小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。
  ③ 找到不安全的地方后,为不安全的地方贴上红色警告标记,提醒孩子注意。
  3、活动结束
  幼儿集体或分组操作实践,利用日常生活或创设特定情景,让幼儿学习保护自己身体安全的行为。
  (1)小心关门
  出示图片,引导幼儿观察发生了什么事情,“小猫为什么会哇哇大哭?”“应该如何地小心关门或开门?”并请个别幼儿示范
   (2)安全使用剪刀 强化巩固日常生活中自我安全保护行为,为奠定良好的习惯打基础。

  活动反思:    
  幼儿能初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。能履行一些简单的安全行为。

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