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中班社会活动快乐一起分享教案反思

日期:2019-11-02来源:幼儿园学习网

中班社会活动快乐一起分享教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿体会与他人分享的快乐,培养幼儿与他人友好相处的能力,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看快乐一起分享教案吧。

   活动目标     
  1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。     
  2、培养幼儿与他人友好相处的能力。
  3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验。
  4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
  5、初步培养幼儿有礼貌的行为。
     
  活动重难点      
  重点:—理解朋友之间好东西要分享的道理。      
  难点:—现实生活中分享好东西。
      
  活动准备      
  1、知识准备—学得人际交往的基本知识与技能。      
  2、物质准备—教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花,折纸作品。家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人》  
    
  活动过程      
  一、导入      
  提问:你有朋友吗?他(她)是谁?
     
  二、展开      
  1、教师出示与朋友的合影,介绍自己的好朋友,并讲一讲自己和朋友在一起的情景。      
  2、与幼儿讨论:什么叫做朋友,和朋友在一起应该怎么样,知道朋友要好东西一起分享。      
  3、请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花,折纸作品,幼儿之间相互交流。      
  4、幼儿自由结伴交换物品进行分享(注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享,体会分享的乐趣)      
  5、请幼儿说一说与朋友分享有什么感受?      

  三、结束请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处,分享快乐。

  活动反思
  通过这样的教育活动来培养幼儿自发的分享行为,让幼儿真正认识“分享”的意义。通过分享这个行为也可以让幼儿之间自发地发生一些社会性的交往,这对孩子学会交往、进行友好相处起到非常重要的作用。当你孤独的时候,大家都愿意和你做好朋友,在玩玩具时主动去鼓励孩子,与孩子进行情感交流,让他们主动地交换玩具玩,这样对培养他们分享玩具时,有很大的好处。

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