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中班健康活动罐罐乐教案反思

日期:2019-11-02来源:幼儿园学习网

中班健康活动罐罐乐教案反思主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容,愿意参与活动,积极探索易拉罐的不同摆放方式及玩法,增进创造性运动思维,体验体育游戏带来的乐趣,能愉快地参与活动,提高身体的协调及跳跃能力,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看罐罐乐教案吧。

   活动目标:
  1.愿意参与活动,积极探索易拉罐的不同摆放方式及玩法,增进创造性运动思维,体验体育游戏带来的乐趣。
  2.能愉快地参与活动,提高身体的协调及跳跃能力。
  3.学习走、跑、跳等基本动作,提高身体素质。
  4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
  5.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动过程:
  一、幼儿自由玩易拉罐
  1.请幼儿尝试易拉罐的多种玩法;
  教师提问:谁愿意想大家介绍自己的玩法?(提问个人幼儿)               
  请个别幼儿展示自己的玩法

  二、跳的练习
  1.自由组合,拼搭图案,进行各种各样跳的练习
  2.教师讲解示范双脚并拢跳的动作
  3.幼儿练习,教师指导(分两组)

  三、根据幼儿的能力摆放易拉罐的宽度
  1.分两组,让幼儿练习双脚跳(一个接一个跳)
  2.教师鼓励并指导幼儿双脚跳(一个接着一个跳)

  四、活动结束

  活动反思:                                    
  1.没有热身活动,教师应设计一个七分钟的热身操。
  2.活动准备不充分,没有达到一人一个易拉罐。
  3.引导探索时,罐与罐之间要有距离。
  4.在活动中,教师没有示范动作,没有讲动作要领。
  5.在游戏过程中,教师要提醒幼儿注意安全。
  6.教师要注意自己情绪,要活跃活动气氛。

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