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大班社会活动爱的密码教案反思

日期:2019-11-03来源:幼儿园学习网

大班社会活动爱的密码教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在解密的过程中,引导幼儿逐步理解、感受爱的含义及多种表达方式,通过猜猜、说说、做做激发幼儿爱的情感,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看爱的密码教案吧。

   活动目标:
  1.在解密的过程中,引导幼儿逐步理解、感受爱的含义及多种表达方式。
  2.通过猜猜、说说、做做激发幼儿爱的情感。
  3.鼓励幼儿积极主动地参与“爱”的解密活动,并大胆表达自己的想法和感受。
  4.发展幼儿思维和口语表达能力。
  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  1.密码笔记本、图片、卡片若干
  2.电视

  活动过程:
  一、快乐尝试,初步理解密码。
  出示密码笔记本,幼儿尝试帮助老师打开笔记本,破解密码。
 
  二、破解密码,理解爱的含义。
  师:今天,老师也给你们带来了数字密码,它们的后面又藏着什么呢?
  出示数字密码,层层揭开,引导幼儿逐步破解密码。
  1. 揭开密码1
  a.假如你有一束鲜花,你会把它送给谁,为什么?
  b.如果你收到鲜花,心情会怎样?
  2. 揭开密码2
  a.笑脸表示对别人的友好和感谢。
  b.除了笑脸以外,我们还可以用什么方式来表达对别人的友好与感谢?
  c.游戏体验。
  3. 揭开密码3
  a.这会是谁的手呢?他们为什么会拉在一起?
  b.观看视频,提问:
  1)你看到了什么?
  2)当汶川地震来临的那一刻,是哪些人赶到现场伸出了他们的手帮助了灾区人民?
  4. 揭开密码4
  a.是什么?它代表什么?
  b.师小结国旗的含义。
  5.出示和平鸽
  介绍它的象征意义。
  小结:爱是关心,爱是感谢,爱是帮助,爱是团结,爱给我们带来快乐、和平和友谊!

  三、揭开密码、升华爱的主题。
  1.师:所有的密码都被我们成功破解了,最后的秘密是什么?
  里面还藏着什么?
  这是什么字?让我们一起大声地把它喊出来!
  2. 小结:让爱永远住在我们心中!让我们每一个人都成为爱心使者,把爱带给每一个人!

  活动反思:
  相较于社会活动,孩子们的理解还是比较少的。因为社会活动很多都是让孩子们自己去感知,自己去理解。所以你在上课的过程中一步小心就会讲很多,这样留给孩子自己的时间就相对少了,他们讲的时间也会相应减少。而我这次的课时一个关于爱的话题,爱在我们的生活中无处不在,但是也往往很容易被忽略。让孩子们从身边的点滴感受爱,知道爱让我们的生活变得更加幸福。

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