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大班主题活动我是大班小朋友教案反思

日期:2019-11-03来源:幼儿园学习网

大班主题活动我是大班小朋友教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感,了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看我是大班小朋友教案吧。

   活动目标
  1.知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。
  2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。
  3.感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。
  4.培养幼儿敏锐的观察能力。
  5.探索、发现生活中的多样性及特征。
 
  活动准备
  1.提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。
  2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

  活动过程
  1.观察、熟悉新教室的环境。
  幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。
  小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。
  2.讨论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。
  教师:现在我们也是大班的小朋友了,你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样,要比他们做得更好呢?
  然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。
  小结:在平时的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的大班小朋友。

  活动反思
  充分体现了《纲要》中提出的以幼儿为活动主体的思想,在本活动中设计多出师幼,幼幼谈话的环节,围绕谈话主题,给幼儿充足的发言权。

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