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小班科学活动我有一张小嘴巴教案反思

日期:2019-11-04来源:幼儿园学习网

小班科学活动我有一张小嘴巴教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处,懂得爱护自己的嘴巴,并学会讲究卫生的良好习惯,鼓励幼儿大胆表达自己的想法,懂得分析在日常生活中什么东西可以做,什么东西不可以做,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看我有一张小嘴巴教案吧。

   活动目标:  
  1、通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处,懂得爱护自己的嘴巴,并学会讲究卫生的良好习惯。  
  2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法,懂得分析在日常生活中什么东西可以做,什么东西不可以做。
  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
  
  活动准备:  
  1、吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。  
  2、唱的(话筒、录音机等)。  
  3、吃的(糖果、食品等)  
  4、一些物品的图片、记录表人手一张。  
 
  活动过程:  
  一、猜猜哪里发出的声音?  
  1、请幼儿闭上眼睛,老师轻轻唱歌。  
  2、问幼儿听到了什么?是从哪里发出的声音?
  
  二、幼儿谈论嘴巴的用处。  
  1、小朋友,你们的嘴巴有什么用处呢?  
  2、幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来。 
 
  三、幼儿游玩:“小嘴巴乐园”。  
  1、教师:“今天,天线宝宝的小嘴巴乐园开张了,他们邀请我们小朋友去游玩,你们开心吗?”  
  2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩,嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋,幼儿可以自由地去各个屋游玩,尝试用自己的嘴巴进行游戏。  
  3、幼儿游戏后,教师提问题让幼儿回答。  
  (1)、谁能告诉我你去了哪些地方游玩?你是怎样玩的?(幼儿可以边示范边回答)。  
  (2)、你还看到别人用嘴巴干什么?  
  4、教师小结:我们的嘴巴真有趣,又能吃来又能说,又能唱来又能吹,所以我们要爱护它。
  
  四、请幼儿进行记录  
  1、请幼儿根据记录表中的内容自己进行判断、记录。  
  2、幼儿讨论记录结果:什么东西不能放进嘴巴里?   
  3、小结:教育幼儿要爱护自己的嘴巴,嘴巴是我们人身体的一部分,我们应该好好爱护它,如果把嘴巴伤害了,人就会很痛苦。  
  (1)、坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃,吃了就会生病,使人难受。  
  (2)、尖、利的东西不能放进嘴巴里,这样就会把嘴巴戳破的。  
  (3)、不能把手指放进嘴巴里,这样不卫生。  

  活动反思:
  在此活动中,孩子们兴趣浓厚,参与性强,都能通过说一说,尝一尝、学一学、看一看、猜一猜等多种方法对嘴巴的用途有进一步的了解。开始一环节设计非常好,孩子们开心地和老师一起游戏。孩子们能开动脑筋说出嘴巴里还有什么。在幼儿尝味道这一环境中,准备很充分,每个孩子都能动手操作,品尝味道,在请幼儿说说各种味道时,引导还不够,可以请孩子们互相说说,然后再集体或请个别代表说。在游戏——看表情猜味道这一环节,如在课前做适当的铺店,让孩子学做这几种味道的表情,效果会更好些。

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