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小班语言活动小熊睡觉教案反思

日期:2019-11-08来源:幼儿园学习网

小班语言活动小熊睡觉教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解作品中的事情和人物形象,学习作品的语言,感受作品中小熊和妈妈之间的情感,体会母子间的爱和默契感,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小熊睡觉教案吧。

   活动目标:
  1、理解作品中的事情和人物形象,学习作品的语言。
  2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感,体会母子间的爱和默契感。
  3、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。
  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备:
  1、大图片一套。   
  2、录音机和故事磁带。
  3、小鸟、老鼠、小狗、小熊、大象等动物形象教具。

  活动过程:
  1、出示图片:“小熊睡觉”。提问:“小熊在干什么?”(睡觉)
  2、随着优美的音乐,老师讲故事,讲至“咚咚!咚咚!是大象来了,地都震动了,小熊还睡着”时课件演示。
  3、教师提问:
  (1)有哪些动物要吵醒小熊?他们发出了什么声音?小熊有没有被他们吵醒?
  (2)森林里还有哪些动物会吵醒小熊呢?
  4、待幼儿充分想象后,老师继续朗诵下一段:
  “熊妈妈回来了。轻轻地朝他说:小熊醒来吧!小熊听得很清楚,说:噢,妈妈!我睡得多香呀!小熊醒来了!” 教师提问:
  (1)小熊醒来了吗?谁叫醒了小熊?她是怎么说的?小熊说了什么?
  (2)为什么熊妈妈不用大声叫,大声喊,只要轻轻地说一声“小熊醒来吧”,小熊就醒来了呢?(因为他是小熊的妈妈,每个孩子对自己妈妈的声音都是最熟悉的)
  5、老师带领幼儿游戏:
  (1)老师:老师来做熊妈妈,你们做小熊,把眼睛闭好,听见“妈妈”说“小熊醒来吧”你们就醒过来,跑到老师身边,好吗?要说:“妈妈,我睡得多香呀!”
  (2)三位老师来做熊妈妈,幼儿自己选一位喜欢的熊妈妈做她的孩子,小熊听到自己妈妈说:“小熊醒来吧”,才能睁开眼睛,并说:“妈妈,我睡得多香呀!”不是自己妈妈的声音,则必须一直闭着眼睛。

  活动反思:
  刚入园的小班幼儿对幼儿园的生活还比较陌生,开展系列的午睡活动对幼儿来说非常重要。在活动中一开始我先用动作暗示引导幼儿说出晚上最明显的特征,让幼儿从生活经验出发,感知白天与晚上的区别。然后让幼儿运用自己已有的生活经验对故事情节做一个猜测,调动幼儿的学习兴趣。

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