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小班数学活动水果宝宝捉迷藏(感知5以内的数量)教案反思

日期:2019-11-08来源:幼儿园学习网

小班数学活动水果宝宝捉迷藏(感知5以内的数量)教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识一些常见的水果,知道它们的名字和颜色,感知1-5以内的数,初步理解大、中、小和一些简单的量词,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看水果宝宝捉迷藏(感知5以内的数量)教案吧。

   活动目标:
  1、认识一些常见的水果,知道它们的名字和颜色。
  2、感知1-5以内的数,初步理解大、中、小和一些简单的量词。
  3、体验自己动手与人分享的快乐。
  4、培养幼儿对数字的认识能力。
  5、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备:
  1、苹果、香蕉、桃子各5只,切开的水果片,牙签棒、湿毛巾若干
  2、用绳子圈出的大、中、小三个娃娃脸。
  3、水果卡片,1-5的数字卡片。

  活动过程:
  1、找水果 (幼儿进场)
  小朋友们,在教室里有一些水果宝宝在和你们捉迷藏呢,请你们把他们找出来好吗?(提醒每个幼儿找一样水果。)水果找到之后请坐下。
  2、数水果 现在每个宝宝手中都有三种水果,听好老师的口令,请找到苹果的宝宝站起来,数一数,有几个?(幼儿数水果)
  请找到香蕉的宝宝站起来,数一数有几个?
  还有一样什么水果啊?(桃子),请找到的小朋友数一数,有几个。
  3、给水果图片和数字宝宝配对。
  你们看,在黑板上有一些水果宝宝和数字宝宝,可是水果宝宝找不着家了,请你数一数、找一找,把它们送回家好吗?
  请幼儿把配对的水果和数字宝宝念一念,说一说,让幼儿学会用只、串、颗等量词。
  4、画脸谱
  宝宝们,看到你们面前的三个圈了吗?它们呀,是三个娃娃脸,可是他们没有眼睛鼻子,请你们用手中的水果给他们装饰一下好吗?(将幼儿分成三组进行),装饰好之后,请幼儿说一说用什么水果做的,说说水果的颜色。
  你们仔细看看,这三个娃娃脸的大小什么不同?(区分大、中、小)
  5、做水果串烧 刚刚你们真能干,现在老师要请宝宝们吃水果了。可是呀,在吃水果之前呢,我们先要来学做水果串烧。首先我们要把小手擦干净,再拿起一根牙签棒,注意哦,牙签棒的一头是尖尖的,不可以拿它戳人,也不能戳自己,会很疼的,然后拿起一片苹果串进去,再串一片香蕉,再串一片西瓜,这样一个水果串烧就做好了。(边讲解边示范)现在你们开始做吧。做完之后可以品尝你们的水果串烧了。告诉幼儿好的东西要与他人分享,请幼儿把做好的水果串烧给听课的老师品尝,体验分享的快乐。

  活动反思:
  这是一节在主题活动背景下的计算活动课,我在设计这堂课的时候先想到了要从幼儿的兴趣入手,所以就把幼儿喜欢的水果放入课堂中,贴近幼儿的生活,能引起幼儿的兴趣,能与活动目标基本达成一致,同时我也有了丰富的教具,让幼儿有一个直观的感觉。

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