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小班社会活动美妙的水声教案反思

日期:2019-11-08来源:幼儿园学习网

小班社会活动美妙的水声教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿感知水流的各种不同的声音,并能用自己的语言来表达所得到的信息,通过活动,幼儿知道关心周围事物,懂得要节约水资源,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看美妙的水声教案吧。

   活动目标:
  1、幼儿感知水流的各种不同的声音,并能用自己的语言来表达所得到的信息。
  2、通过活动,幼儿知道关心周围事物,懂得要节约水资源。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  录好各种声音、盆、酸奶瓶、一次性塑料杯、吸管、水壶、水污染的照片

  活动过程:
  1、老师这有一个谜语,请小朋友猜一猜说的是什么。
  “左边一个洞,右边一个洞,说话听得见,消息真灵通”
  2、原来是耳朵,耳朵可以用来干什么呢?
  3、耳朵可以用来听各种各样的声音,请小朋友仔细听一听录音机里放出的是什么声音?请你来模仿一下。
  4、老师这有一个水盆,请你们来洗洗手,洗手的时候要仔细听一听,你听到了什么?
  5、洗手的时候我们可以听到美妙的水声,那还有什么时候可以听到水声呢?
  6、现在请小朋友看一看桌面上,老师为你们准备了装满水的盆子,大口瓶,吸管,小口瓶,请每四个小朋友一组选择一张桌子站到旁边,请你们试一试,怎样能使盆里的水发出声音来?
  幼儿操作,教师巡回指导
  7、请个别幼儿示范,并说一说你听到了什么声音
  8、请小朋友现在再仔细听一听你还听到了什么声音?(水烧开沸腾的声音)你们想喝这发出美妙声音的水吗?我们等它凉一下再喝。
  9、水真有趣,会发出各种各样的声音,你还在哪里听到过水声的?是怎样的?
  10、水不仅能发出各种各样的声音,而且还有很大的用处,但是你们看这里的水怎么了?这里的水被污染了,被弄脏了还能用吗?大家说应该怎么办?
  11、水凉了,我们一起来喝一喝这发出美妙声音的水吧,听一听喝水的时候,水又会发出怎样的声音呢?

  活动反思:
  活动中我引导幼儿多感官参与,通过看一看、听一听、说一说,画一画感受不同的水声,激发幼儿对身边的事物进行探究,并通过艺术活动创造性的加以表现。满足孩子们的创造欲望。

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