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中班安全活动应该怎样上下楼梯教案反思

日期:2019-11-28来源:幼儿园学习网

中班安全活动应该怎样上下楼梯教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿学习上下楼梯的正确方法,通过亲身体验,实地练习了解上下楼梯的规则,适合幼儿园老师们上中班安全活动课,快来看看应该怎样上下楼梯教案吧。

   活动目标:
  1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。                     
  2、通过亲身体验,实地练习了解上下楼梯的规则。                     
  3、有初步的自我保护意识。
  4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:                   
  幼儿儿歌   幼儿园上下楼梯场地   幼儿用书

  活动过程:
  一、结合幼儿的生活经验,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。        
  1、师:我们升上中班啦,我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯,我们如果不注意的,会发生什么事情呢?               
  (提示小朋友有秩序的回答老师的问题,学会倾听,发表与别人不一样的想法。)         
  2、教师可是适当的讲述一些实例,加深孩子们对楼梯安全的重要性。                
  师小结:因此我们上下楼梯一定要注意安全,要学会保护自己,也要爱护身边的好朋友。   

  二、看幼儿用书,和幼儿一起讨论。           
  你认为他们做得对吗?为什么?说说应该怎样上下楼梯?   

  三、幼儿站队,一个跟着一个,到楼梯上进行实地练习,同时让幼儿注意以下几个要领;        
  1、上楼梯时不要乱推人。        
  2、上楼梯时不能说话,打闹。        
  3、上、下楼梯时靠右手走。         
  4、不能乱蹦,一个台阶一个台阶自然上 下楼梯。        
  5、小朋友之间要相互帮助,不能推挤小朋友。  

  四、结合幼儿儿歌,加深对上下楼梯安全的认识。         
  1、教师念诵儿歌,幼儿仔细倾听。           
  师:今天吖,老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌,小朋友们仔细听听,儿歌里是怎么说的?           
  儿歌: 《上下楼梯》              
  一二三四五六七, 小朋友们上楼梯;       向右走呀不拥挤,  一个跟着一个走;      小手扶着小栏杆,             
  一级一级往上走;      七六五四三二一, 小朋友们下楼梯;      向右走呀不拥挤,   一个跟着一个走;              
  小手扶着小栏杆,    一级一级往下走;     上楼梯呀下楼梯,   安全第一要牢记!              
  师:儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢?             
  师小结:小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了,一定要记住咯!

  活动反思:
  我设计的这节安全活动课很适合中班小朋友。孩子们的学习兴趣很高。特别是教学活动第三个环节通过时地练习通过实地反复地练习,孩子们能够掌握正确地上下楼梯的方法,但孩子是好动的,虽然知道正确的方法,在练习时还是有不扶扶手、蹦着下台阶、推前面小朋友的情况时有发生。在日常幼儿园活动中,还需多进行练习,并用故事、儿歌加强孩子们的安全意识,逐步掌握更多正确地日常习惯,帮助孩子们学会正确处理问题的方法。

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