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中班体育游戏活动青蛙戏水教案反思

日期:2019-11-28来源:幼儿园学习网

中班体育游戏活动青蛙戏水教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,练习甩布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性,体会集体合作游戏的快乐,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看青蛙戏水教案吧。

   活动目标:    
  1、练习甩布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。    
  2、体会集体合作游戏的快乐。
  3、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
  4、培养幼儿健康活泼的性格。
  5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动重难点:
  重点:幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。
  难点:幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。

  活动准备:
  气球10个、青蛙头饰、一块大布、磁带、录音机

  活动过程:    
  1、开始:       
  青蛙妈妈带着孩子跳入场地,带领幼儿做准备活动, 一起律动。    
  2、游戏:
  (1)、荷叶与风(布块的游戏)
  教师出示布块,引导幼儿将布块展开变成大荷叶。幼儿分别站在布块的外边,根据教师的游戏指令做布块游戏。
  (2)、荷叶与露珠(气球的游戏)
  教师将气球放在布块上(模拟露珠出现了),引导幼儿数一数露珠有几颗。观察它的大小。模拟露珠的荷叶上轻轻滚动。 教师引导幼儿将气球在布块上滚动。
  (3)、青蛙躲雨(躲在布块下的游戏)
  师:“哎呀,下雨了,怎么办啊?”
  引导幼儿提出到荷叶下躲雨的办法。引导幼儿将布块高高抛起,钻到荷叶(布块)底下躲起来。
  3、活动结束。

  活动反思:   
  1、中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点:有意性行为开始发展;学习控制自己的情绪;在活动中学会交往;动作发展更加完善,体力明显增强。这些表明这一时期的幼儿更需要教师对他们进行引导。
  2.对活动过程的反思:
  ⑴对幼儿发展的反思,幼儿在活动中大部分能主动参与进来,个别甚至能主动协助老师完成活动;有些幼儿在活动能自主创造一些动作,使得整个活动能很好的开展下去;幼儿的身体灵活性和协调性得到了锻炼;一些平时不合群的幼儿也能参与进活动中,孤僻的行为有所改观。
  ⑵对教师专业发展的反思,由于他们入园我就是班主任,所以对班上幼儿的情况比较了解,对他们的经验水平、学习特点和个性特征都有一个比较全盘的掌握。也因此能把握教育内容的核心价值及其发展线索,能以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展。
  ⑶对师幼互动的反思,在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时,我亲自到其身边进行解释和示范,对个别不能达到要求的幼儿降低对其的要求。大部分幼儿都能配合老师的指令进行活动,因此活动也得以顺利开展。   
  3.对活动效果的评析。整个活动幼儿的参与度较高,但是对一些发展较快的幼儿来说,活动相对交简单,因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象,在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面,以使得所有的幼儿都能积极主动的参与到活动中来。   
  4. 如果让我重新上这节课,我会更加细致的考虑活动的各个环节,在基本活动的过程中适时的提高一些活动的要求,让发展较快的幼儿能全程投入到活动中来,比如:让他们来发号指令,指挥幼儿的活动节奏等。

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