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大班安全活动保护听觉教案反思

日期:2019-11-29来源:幼儿园学习网

大班安全活动保护听觉教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道噪音会损害听觉,了解保护听觉的方法,喜欢说儿歌,尝试根据生活经验改编儿歌,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看保护听觉教案吧。

   活动目标
  1.    知道噪音会损害听觉,了解保护听觉的方法。
  2.    喜欢说儿歌,尝试根据生活经验改编儿歌。
  3.    加强幼儿的安全意识。
  4.    探索、发现生活中的多样性及特征。
  5.    愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备
  1.《小耳朵》儿歌。
  2.《救救地球》幼儿用书。

  活动过程
  1.    请幼儿闭上眼睛,听听活动室外有什么声音,有没有听到嘈杂的噪音,并说说听到噪音是会怎么做。
  2.    出示《小耳朵》儿歌,一起说儿歌:
  《小耳朵》
  两只小耳朵,最爱听什么?
  小鸟来歌唱,美妙音乐多。
  两只下耳朵,最怕听什么?
  噪音若太多,掩耳躲一躲。
  3.    与幼儿讨论:小耳朵最爱停什么声音?(小鸟的歌声)                
  你的小耳朵最爱听什么声音?(自由回答)                
  小耳朵最怕听什么声音?(噪音)                
  你的小耳朵最怕听什么声音?(自由回答)
  4.    根据幼儿的回答,改编儿歌。
  5.    老师告诉幼儿,长时间听噪音或音量大的声音会损害听觉。出示幼儿用书,请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子,保护听觉。
  6.    让幼儿尝试戴上耳罩,说说能否听见声音,引导幼儿认识保护听觉的重要。

  活动反思
  把如何保护耳朵的知识化作儿歌,让孩子们轻而易举的掌握保护耳朵的知识。在整个活动过程中,我应提供给幼儿更多发言的机会,扩大幼儿的思维空间,让幼儿回答问题能够更全面。

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