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小班音乐活动落叶飞舞教案反思

日期:2019-11-30来源:幼儿园学习网

小班音乐活动落叶飞舞教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习用自然、连贯的声音唱歌,创造性地用各种动作表现树叶飞舞,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看落叶飞舞教案吧。

   活动目标:
  1、学习用自然、连贯的声音唱歌。
  2、创造性地用各种动作表现树叶飞舞。
  3、能找空间边唱边表演,不与同伴碰撞。
  4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
  5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  活动准备:
  1、课件、小树叶头饰、树叶、磁带、音响、每位幼儿一小张牛皮纸。
  2、观察秋风起, 树叶飘落的情景。

  活动过程:
  一、带幼儿随音乐律动进场。

  二、(1)、利用课件引入主题
  “小朋友,看一看这张图片上是什么季节?这个季节什么东西都落下来了?回答对了电脑会跟你问好呢。”(让幼儿自由回答)“小朋友都回答得很好,秋天到了,树上的叶子都落下来了,有一个小姑娘非常高兴,她唱了一首好听的歌,落叶一听,就跟着小姑娘,跳起了欢乐的舞。大家想不想知道小姑娘唱了一首什么歌呀?”“那我们就让电脑唱给我们听好吗?”
  (2)、请幼儿连续欣赏两遍歌曲《秋天》,初步理解歌词。(任意点击蓝色空白处, 小乌龟慢慢把歌声带出来)
  问:“歌曲中唱了些什么?”教师边提问,边领幼儿回忆。秋天真美,那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗?(幼儿讨论)我们再来听听歌里是怎么唱的。
  (3)、教师一边洒落叶,一边先念歌词,再放课件唱秋天歌曲。
  师:叶子是怎么掉下来的?(幼儿讲讲:飘下来的,飞下来的,滚下来的等。)那我们也来做小树叶,来学学树叶从树上落下来的样子好吗?树叶落到地上后是怎么样的?(睡地上)
  (4)、幼儿带头饰扮演落叶,模仿落叶的样子。(放课件唱2遍)   
  师:小树叶,你是怎么落下来的?(幼儿讲讲)
  (5)、挑选动作好的幼儿做示范。   
  师:你们的动作都好漂亮!我们再一起做一次!
  (6)、再次模仿动作。(放课件唱1遍)   
  师:秋天了,秋风一吹,树叶宝宝都离开了树妈妈,落在了地上。地上有那么多的落叶,我们把落叶都送回家吧,你们先每人捡一片树叶,看看你捡的树叶是什么样子的?

  三、延伸活动:把不同的落叶归类。   
  落叶有3种,梧桐树叶,广玉兰树叶,小树叶。请幼儿讲出区别后,把落叶送到指定地点。   
  师:现在这个园子里,又干净,又整洁,小落叶都找到了新家,我们宝宝也回家吧!

  活动反思:
  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

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