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小班音乐红苹果教案反思

日期:2019-11-30来源:幼儿园学习网

小班音乐红苹果教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,愿意和同伴一起参与活动,感受歌曲活泼欢快的特点,学习简单的仿编并演唱给大家听,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看红苹果教案吧。

   活动目标:
  1、愿意和同伴一起参与活动,感受歌曲活泼欢快的特点。
  2、学习简单的仿编并演唱给大家听。
  3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、体验歌唱活动带来的愉悦。
  
  活动准备:
  苹果树,歌曲录音

  活动过程:
  一、引起兴趣。
  出示苹果树:看,树上有什么?让我们来摘苹果吧。幼儿围着苹果树做采摘苹果状。(老师念歌词前半部分:树上许多红苹果,一个一个摘下来。)老师把摘下的苹果送给幼儿,念后半部分:我们喜欢吃苹果,身体健康多快乐。

  二、感受并学习歌曲
  1、苹果摘好了,老师把刚才我们摘苹果的事编成一首好听的歌。
  2、教师范唱,幼儿欣赏。
  3、幼儿跟着教师有节奏地念歌词。
  4、幼儿跟唱,鼓励幼儿边唱边做动作。
  5、教师带领幼儿边唱边表演。

  三、仿编歌曲
  1、你还喜欢吃什么水果?
  2、鼓励幼儿把自己喜欢的水果编进歌曲中。

  活动反思:
  在本次音乐活动选择贴近幼儿生活经验。如何以音乐活动为主线,有机渗透其它各领域的教育因素,是我们在音乐创新活动中一直探索的一种模式。启发幼儿在“摘苹果”的动作中、仿编歌词、活动中自然的融入了艺术、科学等领域,贯穿了整合教育的思想。幼儿在玩玩耍耍中获得了发展,体验到活动带来的快乐感受。真正做到玩中乐,玩中学。

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