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中班音乐活动小猫轻轻地走掉了教案反思

日期:2019-12-01来源:幼儿园学习网

中班音乐活动小猫轻轻地走掉了教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动难点,活动过程,活动延伸,活动评估,活动反思等内容,幼儿知道歌曲名称,熟悉歌曲,模仿小猫轻轻走路动作,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看小猫轻轻地走掉了教案吧。

   活动目标:
  1、幼儿知道歌曲名称,熟悉歌曲。
  2、模仿小猫轻轻走路动作。
  3、教育幼儿做个懂事有礼貌的好孩子。
  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:
  玩具小猫一只、头饰两只

  活动难点:
  学习小猫走路

  活动过程:
  一、开始部分,播放音乐,引导幼儿自由听一听,动一动
  1、听完后教师提问:歌曲好听吗?歌曲里有谁啊?
  2、出示小猫玩具,以小猫的口吻进入,引出歌曲名称。
  3、发声练习:学习小猫叫。

  二、基本部分
  1、重新播放音乐,激发幼儿对音乐的兴趣。
  2、教师小结并教育幼儿做一个董事有礼貌的好孩子。(歌曲里小猫为了不打扰别人休息,走路的时候静悄悄,小朋友以后在别人休息时,或者小朋友午睡,你们上厕所时也要像小猫一样走路静悄悄)
  3、教师示范唱,并与幼儿边打节奏边说出歌曲内容,从而加深幼儿印象。
  4、教师与幼儿一同边弹边唱,并作出指导。

  三、结束部分
  1、教幼儿模仿小猫走路,强调静悄悄。
  2、组织幼儿在音乐的伴奏下学小猫走出教室。

  活动延伸:
  组织幼儿玩游戏《猫捉老鼠》

  活动评估:
  1、幼儿是否积极参与活动。
  2、幼儿是否会在教师的带领下跟唱歌曲。

  活动反思:
  音乐与语言语者非常密切的联系,我设计的这节音乐活动课是一节中班的课程符合幼儿年龄特点,但在进行活动时有三个小朋友不积极配合,一个小朋友性格比较倔,这节活动他不喜欢,所以坚决不参加,另外两个小朋友,性格内向,所以拒绝参加,在以后的教学中,会改进自己的教学方法,让所有的幼儿都能积极参与活动。

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