幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 中班教案 > 中班社会教案

中班社会活动做快乐的孩子教案反思

日期:2019-12-01来源:幼儿园学习网

中班社会活动做快乐的孩子教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,喜欢用多种方法为他人带来快乐,愿意大胆的与同伴交往,在游戏活动中体验与同伴在一起的快乐,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看做快乐的孩子教案吧。

   活动目标
  1.喜欢用多种方法为他人带来快乐,愿意大胆的与同伴交往。
  2.在游戏活动中体验与同伴在一起的快乐。
  3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4.主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动重难点
  1、能够理解图片的内容。
  2、愿意扮演图片上的人物进行表演。

  活动准备
  1.图片
  2.录音机1台、录影带1盒。

  活动过程
  1.在音乐中感受快乐。
  选择一段幼儿喜爱的、欢乐的歌曲,教师与幼儿一起唱歌表演。
  2.师幼交流。
  提问:“刚才小朋友在唱自己喜欢的歌曲时,心情怎么样?”
  教师将自己一些快乐的事情讲述给幼儿听,请幼儿也说说自己觉得高兴的事情。
  帮助幼儿理解:快乐呗心情与别人共同分享,能让自己更快乐。
  3.看图讲述。
  观察并说一说,图片上有谁?在干什么?请幼儿猜猜,哪些小朋友会比较快乐?为什么?请幼儿在快乐的小朋友旁边画一个笑脸。
  4.分组讨论。
  提出问题让幼儿分组讨论:图片上,哪些小朋友不快乐?请你帮他(她)想个办法,怎样才能快乐起来?你有没有不快乐的事情?怎样让自己快乐起来?
  教师将各组幼儿的讨论结果归纳起来,结合幼儿的日常生活情况进行小结。
  5、语言游戏:(看图)他们在做什么?谁最开心!
  请幼儿观察图上的内容,谁最开心,鼓励幼儿用句式学说完整的语句。
  6、户外游戏:《快乐的小兔》
  (1)以故事的形式创造游戏情境,激发幼儿活动的兴趣。
  (2)幼儿两人一组,老师带领小兔跳到“草地”上,练习向前跳,然后两人进行比赛跳,看谁最快。
  (3)游戏反复一遍,第二遍为摘苹果。

  活动延伸    
  在活动室创设心情角,提供大张的纸和彩色水笔,让幼儿在心情角中随意涂鸦,将自己快乐或不快乐的事情画在大纸上,互相交流。

  活动反思
  整个活动是适合中班幼儿的年龄特点的,通过图片的引用来激发幼儿的学习兴趣,能够给幼儿提供观察图片进行表达的机会和条件,在活动中能让孩子动脑、搜集、整理、编排完成练习。教师充分发挥主导作用,结合孩子的思维特点,调动幼儿的各种感官,使幼儿积极的参与教学,处处从幼儿主体的实际出发,鼓励幼儿想象、实践、获得成功的喜悦,能做一个真正快乐的孩子。
  个别幼儿不能积极参与的原因是性格内向,喜欢听,看周围的活动,不喜欢在同伴中一起游戏。针对此种现象在活动组织中,教师应尽可能为他们设计可以参与的游戏。多鼓励,尊重他们的想法和做法,逐步引领他们参与集体活动,体验与同伴游戏的快乐。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3

友情链接:不卡电影  1080p电影下载  高清电影迅雷下载  免费高清电影网  高清影院  高清电影  迅雷电影下载  mp4电影  好看美剧  午夜电影网  好看电影网  高清电影  在线高清影院  老司机影院  126影院  4480青苹果影院  yy4410高清影院  天堂电影  影视帝国  飘花电影网最新电影  欧美最新电影  第一影视  bt电影天堂  黄色免费电影  日韩电影  南瓜电影  快播黄色  bt电影天堂  最新电影预告  520电影网  被窝电影网  手机电影下载