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中班科学活动报纸发声教案反思

日期:2019-12-01来源:幼儿园学习网

中班科学活动报纸发声教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,了解报纸的用途,积极的参与到探索报纸的活动中,通过探索、观察、模仿,尝试用不同方法使报纸发声,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看报纸发声教案吧。

   活动目标:
  1、了解报纸的用途。
  2、积极的参与到探索报纸的活动中,通过探索、观察、模仿,尝试用不同方法使报纸发声。      
  3、在集体面前展示讲解自己的办法。
  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

  活动准备:
  报纸(人手一张)  音乐   报纸工艺品图片

  活动重难点:
  重点:尝试用不同方法使报纸发声。
  难点:在集体面前展示讲解自己的办法

  活动过程:
  一、导入报纸,引起幼儿的学习兴趣;   
  1、请小朋友们闭上眼睛,听一听有什么声音?
  请小朋友们回答听到的声音;
  A唱歌的声音;     
  B抖动报纸的声音。
  对,是抖动报纸的声音,今天我们就来和报纸做游戏。
  2、报纸的认识
  ①你在哪里见还过报纸?
  ②你们家有人爱看报纸吗?谁最爱看报纸?
  ③为什么这么多人爱看报纸?报纸上有什么?
  师小结:报纸的用途可真大,报纸上有新闻,他让我们了解国内外的大事,报纸上有知识,它能让我们学到很多本领,报纸上有广告,能了解新信息。
  3、观看课件了解更多用途,通过启发初步让幼儿知道报纸是可以通过各种方法改变形状的 为探索报纸如何发声做准备
  总结:用旧报纸可以做这么多的事情。只要我们多动脑筋,肯动手,就可以把很多没用的东西变成很多有用的好玩儿东西。

  二、幼儿尝试操作让报纸发声
  1、幼儿尝试想出各种让报纸发声的方法 “报纸还有特别的神奇的功能,能够发出很多不同的声音,但是需要你们动脑筋想办法来帮助它。”将报纸发给幼儿。注意了,报纸上有油墨,玩过后手会脏,不要把手放在嘴巴里面。
  幼儿尝试操作,教师启发指导。   
  2、鼓励幼儿来展示自己发现的方法
  小结:揉成一个球、用手指弹一弹、用手甩一甩、搓成棍子、卷成筒打、放在身上擦,双手各拿报纸一角抖一抖、用手拍一拍、用嘴用力吹、放在地上踩、用东西砸、用笔戳。。。

  三、游戏《报纸乐器》 ”
  我要给小朋友出个难题,看看能不能难住你们,你们能用报纸当乐器给乐曲伴奏吗?  
  教师启发幼儿想一想报纸发出的什么声音可以和他们相对应

  活动延伸:   
  在操作区投放报纸供幼儿继续探索报纸的玩法

  活动反思:
  在成人眼中不起眼的废旧报纸却成了孩子们的宝贝。经过多次仔细观察,我发现孩子们虽然兴趣浓厚,可对报纸的利用性还是存在着局限性。因此,“怎样让报纸发出声音”的课程就生成了。孩子们对本活动有很浓厚的兴趣,说到报纸的用途时,孩子们想到了很多,当孩子们看到报纸工艺品图片时不禁拍起了手,普通的报纸竟有如此大的作用。动手实践时,孩子们探索出多种发声地方法,搓、弹、揉、撕....孩子们形象地表达出了报纸的发声方法,丝丝丝....咚咚咚....孩子们兴奋不已,最后报纸乐器演奏时,孩子们跟着节奏,脸上洋溢着欢乐! 只是报纸的认识部分有些过于长,导致整个活动有些拉的太长。

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