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大班科学活动当碘酒遇上淀粉教案反思

日期:2019-12-02来源:幼儿园学习网

大班科学活动当碘酒遇上淀粉教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过实验获得碘酒与淀粉一起会发生化学反应,淀粉遇到碘酒会变成蓝色,培养幼儿乐于探索的兴趣,大胆动手操作、实验、记录的能力,检验部分水果蔬菜是否含有淀粉,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看当碘酒遇上淀粉教案吧。

   活动目标:
  1、通过实验获得碘酒与淀粉一起会发生化学反应,淀粉遇到碘酒会变成蓝色。
  2、培养幼儿乐于探索的兴趣,大胆动手操作、实验、记录的能力,检验部分水果蔬菜是否含有淀粉。
  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

  活动准备:
  米汤、碘酒、白纸、小盆、塑料滴灌、塑料杯、苹果、梨、地瓜、土豆、青瓜、香蕉、观察记录表、笔。

  活动过程:
  一、小魔术:无字天书 先调动幼儿的好奇心
  师:“今天,我收到了刘谦哥哥寄来的一封信,我们一起来看看吧?!”
  打开信封,白纸一张。
  师:“咦?这是怎么回事呢?信上没有写字?”

  二、解密
  师:“啊~我有办法啦!”
  教师拿出装有碘酒(稀释)的盆,把信纸放在里面一泡,取出晾干,上面的字就出来了。
  师:“小朋友,你知道这是怎么回事吗?让我来告诉大家:这盆里装的是稀释的碘酒,这张纸上的字是用米汤写的,米汤里含有淀粉,但米汤干了以后就看不见了,把这写有米汤的纸放在碘酒里,当碘酒遇上了淀粉,就会变成蓝色的字了!”

  三、介绍碘酒
  碘酒可以杀灭许多细菌,在医院医生给大家消毒时会经常用到,它是红棕色的液体,气味有些刺鼻。用时需要稀释。

  四、小实验
  给幼儿发放已稀释的碘酒、各种水果蔬菜、记录表、笔,幼儿动手实验,探索哪些水果蔬菜含有淀粉,并记录。教师巡回指导,并提醒注意安全。

  五、实验结果分享
  幼儿相互分享实验结果,如有异议,可再进行实验。

  六、活动延伸
  把实验材料投放在科常区,供幼儿区域活动时自由探索。

  活动反思:
  增强幼儿对科学的探索兴趣。活动中教师通过两个问题情景的创设,把模式贯穿其中。通过孩子的猜想,验证,发现碘酒的秘密, 培养孩子严谨的科学态度,懂得只有通过实验才能找到正确的答案。

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