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大班安全活动街道上的安全教案反思

日期:2019-12-26来源:幼儿园学习网

大班安全活动街道上的安全教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道在大街上行走时要有大人陪同,不乱跑,培养幼儿敏锐的观察能力,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看街道上的安全教案吧。

   活动目标:
  1、知道在大街上行走时要有大人陪同,不乱跑。
  2、培养幼儿敏锐的观察能力。
  3、加强幼儿的安全意识。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:
  课件、情景创设

  活动过程:
  一、导入
  幼儿欣赏交通安全儿歌,说一说你听到看到了什么。
  幼儿再次欣赏,说一说你在街道上应该遵守哪些交通规则。

  二、欣赏情景表演,知道街道上要注意安全。
  1、情景表演一;随便跑入玩具店
  2、情景表演二:闯红灯
  3、情景表演三:在马路上做游戏。
  说一说这些小朋友哪里做的不好,为什么?

  三、观察图片,判断对错
  幼儿看幼儿用书18页图片,给图中做的好的小朋友奖励小红花。

  四、找一找幼儿园里的安全,说一说幼儿园里都应该注意些什么。
  活动结束。

  活动反思:
  幼儿对此活动很有兴趣,很好的完成了目标。虽然如此,也有令人反思的地方,刚开始的交通安全儿歌虽然内容很好,但是方言,幼儿有许多地方都听不懂。当时老师灵机一动,让幼儿再次欣赏,较第一次有了很大的进步,多数幼儿在老师的引导下都理解了儿歌的含义,非常好。接下来的情景表演,幼儿与老师配合也不很默契,没有调动了幼儿的积极性,不过通过情景表演,幼儿还是知道了在大街上应该遵守交通规则,不乱跑。这些遗憾的地方在以后的活动中要吸取教训。
  总之,整个活动前后衔接自然,幼儿也受益匪浅,如果教师从一开始就能将幼儿带入情景中,让幼儿置身于街道中,效果会更好,从而应该让幼儿与生活实际相结合,在生活中家园共育,大手拉小手,小手拉大手,互相监督,共同遵守交通规则,安全出行。
  安全工作是幼儿园工作的重中之重,对幼儿进行交通安全教育是非常必要的。交通安全你我他,安全出行靠大家。呼吁全社会都注意交通安全。

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