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大班语言游戏活动《上汽车》教案反思

日期:2020-01-05来源:幼儿园学习网

大班语言游戏活动《上汽车》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习正确运用连词“因为***所以***”,说出连贯完整的因果句,按照事物逻辑关系归纳自己的语言经验,发展口语表达能力,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看《上汽车》教案吧。

   活动目标:
  1.学习正确运用连词“因为***所以***”,说出连贯完整的因果句。
  2.按照事物逻辑关系归纳自己的语言经验,发展口语表达能力。
  3.进一步培养快速敏捷的应答能力,提高与同伴友好合作开展游戏的水平。
  4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5.发展幼儿思维和口语表达能力。

  活动准备:
  六个硬板纸做的汽车头;幼儿对因果关系有一定的认识。

  活动过程:
  一、情境表演“奇怪的汽车”,引起幼儿注意,激发想游戏的愿望。
  教师扮演司机,口中念儿歌:“嘟嘟嘟,汽车开,我的汽车真奇怪;小朋友,要坐车,不要你把车票买;只要对上我的话,就能坐到车上来。”小朋友,你们想上我的汽车吗?

  二、交代游戏规则。
  1. 司机必须用“因为”这个词向乘客编说原因。
  2. 乘客必须用“因为***所以***”完整地对上司机的话,才能上车,否则不能上车。
  3. 汽车坐满后,大家一起说:嘟嘟嘟,坐上汽车真开心。

  三、用“因为***所以***”的句型开展游戏。
  教师随时启发引导。
  1. 教师做司机,带领游戏一次。
  2. 将幼儿分成五组,幼儿自主游戏。
  一轮游戏结束后,幼儿自己协商选出司机继续游戏。

  活动反思:
  在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。

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