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大班主题活动肥皂泡上的“彩虹”教案反思

日期:2020-01-08来源:幼儿园学习网

大班主题活动肥皂泡上的“彩虹”教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议,活动反思等内容,观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色,产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看肥皂泡上的“彩虹”教案吧。

   活动目标
  1.观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。
  2.产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣。
  3.培养幼儿敏锐的观察能力。
  4.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
  5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备
  1.肥皂水、吹泡泡工具。
  2.CD盘、贝壳、孔雀(或其他鸟类)羽毛、矿石等。

  活动过程
  1.肥皂泡表面的“彩虹”。
  ――为幼儿提供足够的肥皂水及吹泡工具,让他们尽情地吹泡泡,观察阳光下泡泡的样子。
  ――仔细观察太阳照射在肥皂泡表面出现的“彩虹”。
  ――引导幼儿变换角度看泡泡,说说它的颜色有什么变化。你看到了哪些颜色?请你用彩笔将这些色彩一一记录在纸上。
  2.其他物体上的“彩虹”。
  ――引导幼儿回忆生活经验,说说哪些东西上也能看到“彩虹”。
  ――提供CD盘、贝壳内部、孔雀羽毛、矿石等,引导幼儿设法看到“彩虹”。如小心地调整CD盘的角度,可看到许多“彩虹”图样。
  ――引导幼儿发现肥皂泡、CD盘等物体的表面,随着我们观察角度的变化,可以看到五彩缤纷的颜色。

  活动建议
  1.本活动的重点落在引发幼儿产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣上。只有当他们对这种神奇的光与色的世界着迷时,他们才会产生进一步探究的欲望。
  2.可根据实际情况,准备能让幼儿发现七彩颜色的物体。
  3.肥皂泡等物体上的“彩虹”并不是肥皂自己带有的颜色,而是光的反射造成的。

  活动反思
  深深吸引住了孩子的眼球,激发了幼儿参与活动的兴趣,使幼儿“无心”的好奇转化成了“有意”的求知动力,促使幼儿对科学活动的探索欲望。

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