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中班美术活动脸谱教案反思

日期:2020-01-10来源:幼儿园学习网

中班美术活动脸谱教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿学会捏人物的五官和表情,并能用色彩表现人物的情绪,培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看脸谱教案吧。

   活动目标:
  1.幼儿学会捏人物的五官和表情,并能用色彩表现人物的情绪。
  2.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
  5.感受作品的美感。

  活动准备:
  1.引导幼儿根据自己的生活经验,认识不同的脸谱。
  2.各色橡皮泥

  活动过程:
  1.玩“变魔术”游戏,引起幼儿变化表情的兴趣。
  游戏:“会变的脸”(苦脸、笑脸、生气的脸、害怕的脸等)。
  2.启发幼儿互相观察人的面部表情特征。
  提问:“人笑时、哭时、生气、害怕时眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同?请幼儿分别描述出来。”(教师边听边捏出来)
  3.引导幼儿体验色彩与每一种脸谱的关系。
  提问:“当你生气时,你的脸色会有什么变化”?(变红)“黑色使你感到怎样?让你想到什么表情?”
  小结:“表情不仅可以通过五官的变化来表现,还可以用不同的色彩来变现。”
  4.幼儿制作脸谱,教师巡回指导和帮助。
  每个幼儿选一种表情。
  5.戴脸谱到户外玩“猜猜我是谁”。

  活动反思:
  传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容,我们可以用传统艺术鲜明、独特的作品风格来拓展幼儿创作思路,达到欣赏、表现美的目的。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中的各种奇葩,懂得欣赏、热爱我们的民族艺术。

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