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中班美术活动线描画—人物速写教案反思

日期:2020-01-10来源:幼儿园学习网

中班美术活动线描画—人物速写教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能用简单的线条,表现人物的各种动态,懂得简单速写的方法,体验速写的快乐,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看线描画—人物速写教案吧。

   活动目标:
  1、能用简单的线条,表现人物的各种动态。
  2、懂得简单速写的方法,体验速写的快乐。
  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  4、培养幼儿的欣赏能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  幼儿作画工具人手一份(记号笔、卡纸)
  师作画工具一份

  活动过程:
  一、师现场作画(添画),逐步出示。
  1、师画圆,引导幼儿:你们看,这是什么?(逐步引导,方法同上)。
  人物速写完成,师提问:他在干什么?(站着)
  那里看出来的?(脚)
  2、师:好玩吗?
  幼:好玩。
  师:那我们一起来画画吧。
  引导幼儿师生共同手指作画。

  二、了解速写的概念
  速写:就是用简单的线条快速地画出一个简单的形象。

  三、师引导不同动态,幼儿作画。
  1、 请一个小朋友上来做动作,下面幼儿观察动作(手、脚的动作),师示范作画。
  2、 师动作,请幼儿提笔作画。
  3、 请一幼儿上来动作,下面幼儿作画。
  4、 请一家长上来动作,幼儿作画。

  四、作品展示于黑板上,幼儿相互交流。

  五、活动结束,师小结、评价。

  活动反思:
  幼儿能通过画线描画,培养他们观察、思考、分析、想象、记忆、创造等多种综合能力。这是中班孩子第一次接触线描画,因此激发幼儿对“线”的兴趣很重要。只有关注幼儿的需要,才能在激活幼儿原有兴趣的基础上,培养其新的兴趣,使幼儿不断尝试新的绘画内容和方法,从而提高幼儿感觉美、表现美和创造美的能力。

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