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大班社会活动《清晨公园乐陶陶》教案反思

日期:2020-01-11来源:幼儿园学习网

大班社会活动《清晨公园乐陶陶》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解清晨公园的活动项目(打太极、跳舞、跑步、遛鸟等),感知周围环境与自身的关系,知道运动有助于身体长高和提高抵抗力,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看《清晨公园乐陶陶》教案吧。

   活动目标:
  1、了解清晨公园的活动项目(打太极、跳舞、跑步、遛鸟等),感知周围环境与自身的关系。
  2、知道运动有助于身体长高和提高抵抗力。
  3、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  幼儿用书

  活动过程:
  一、教师朗诵儿歌《清晨公园乐陶陶》,引出活动主题。
  1、教师朗诵儿歌.
  教师:“现在我来念一首儿歌,小朋友要仔细听,儿歌里讲了什么?
  2、幼儿跟着念儿歌,并讲述儿歌内容。

  二、引导幼儿看幼儿用书,了解清晨公园的活动项目。
  1、教师:小朋友们请仔细的看书,这是在什么时间啊?这些人都在做什么呢?
  教师:小朋友们请仔细的看书,这是在什么时间啊?这些人都在做什么呢?
  教师小结:早晨的时候,人们都早早的起床,来到公园里锻炼身体。
  2、幼儿观看并讲述。

  三、幼儿联系日常生活中自己所了解的清晨锻炼活动进行讲述。(引导幼儿完整的讲述。)
  1、教师:除了书上的活动外,你们还知道哪些在清晨进行的锻炼活动呢?人们为什么要选择清晨锻炼身体呢?
  2、师生共同讨论。
  教师小结:因为早上空气很好,早上锻炼身体对我们的身体有好处。
  3、联系日常生活中自己所了解的清晨锻炼活动进行锻炼。
  教师:平常,小朋友还发现清晨哪里还有人们在锻炼呢?(广场、河边、幼儿园操场)
  教师:每天早上,有许多人们都早早的起床锻炼身体,爷爷奶奶早上起床后会到红都广场舞剑、跳舞锻炼身体,小朋友来到幼儿园也会进行做早操、玩体育器材。
  4、这些运动是怎么做的的呢?
  5、让孩子们来学一学,做一做。

  四、游戏:大家一起来锻炼。
  1、教师:现在,我们把教师当成操场,把操场当成公园,大家一起来锻炼锻炼锻炼吧。
  2、教师带领幼儿在进行各种活动。
  3、请个别幼儿说一说刚才活动的项目。

  五、引导幼儿集体交流锻炼后的感受
  1、教师:刚才你们运动后感觉怎么样啊?这些运动对身体有什么好处呢?
  教师小结:每天我们早睡早起,早上起床后,养成晨锻的好习惯,对我们的身体健康有着非常重要的作用哦!
  2、幼儿回答。
  教师总结:养成晨锻的好习惯,对我们的身体健康有着非常重要的作用哦!像早上我们经常可以看到有老爷爷、老奶奶在广场上进行晨练,在马路边也会有叔叔阿姨在哪里跑步,经常性的锻炼会让我们的身体更加的强壮、更加的结实!

  活动反思:
  兴趣是学习的动力,灵活多样的活动方式是增长知识的手段,动手动脑是探索发现的途径。这次活动课,孩子们兴趣盎然,积极性极高,不但知道沙尘暴,更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达,还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。

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