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大班社会活动友情海报教案反思

日期:2020-01-11来源:幼儿园学习网

大班社会活动友情海报教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动评价,活动建议,活动反思等内容,发挥创造性,设计友情海报,初步尝试做活动计划,用绘画的方式记录活,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看友情海报教案吧。

   活动目标
  1. 发挥创造性,设计友情海报。
  2. 初步尝试做活动计划,用绘画的方式记录活动。
  3. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。
  4. 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。
  5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备
  请家长辅助幼儿搜集艺术表演或活动宣传的海报。
  图画纸、水彩笔、其他美工材料。

  活动过程
  1. 欣赏一些艺术表演或活动的宣传海报,与幼儿讨论:
  “海报上画的是什么?”
  “海报的画面表达了什么意思?”
  2. 引导幼儿回忆和好朋友一起游戏时的快乐心情。启发幼儿为自己的好朋友“友情”设计一个海报。
  3. 引导幼儿分组为“友情”海报设计做计划。
  你们要用什么画面表示“友情”?
  怎样表达?
  用什么材料表达?
  4. 幼儿将以上的计划用绘画的形式记录下来。
  5. 幼儿分组合作设计海报,并在完成后,请组长介绍作品,并请其他组幼儿评价海报设计的效果。

  活动评价
  能通过设计海报表达想法。
  能做简单的活动计划。

  活动建议
  设计海报对幼儿来说不是件很容易的事,教师要多注意引导,帮助幼儿把自己的想法清晰地用海报的形式表现出来。不管幼儿最后设计的海报如何,教师都要给予鼓励和肯定。

  活动反思
  本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念。幼儿能积极参与整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心,寓教于乐,培养了幼儿的兴趣,充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

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