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大班主题活动美丽的太空教案反思

日期:2020-01-11来源:幼儿园学习网

大班主题活动美丽的太空教案反思主要包含了活动背景,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,大胆地设计出太空中的各种飞行器,想象出自己在太空上游戏的场面,鼓励幼儿大胆合作,大胆构图和用色,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看美丽的太空教案吧。

   活动背景:
  随着“神州五号”的升空,全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行,他们还带来了各种图书、碟片、报纸,互相阅读和交流。我们想:幼儿的兴趣不能简单地让它停留在口头上,应提供更多的机会让幼儿去感受、去想象、去创造,使幼儿的经验得以提升。因此,我们生成了主题活动:美丽的太空。

  活动目标:
  1、大胆地设计出太空中的各种飞行器,想象出自己在太空上游戏的场面。
  2、鼓励幼儿大胆合作,大胆构图和用色。
  3、体验创作的快乐与成功。
  4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  油画棒、水性笔、铅画纸、颜料、信封、太空图

  活动过程:
  一、谈话:
  你们知道“神州五号”吗?谁来说说关于“神州五号”的事?(直接切入主题,激起话题,引发幼儿兴趣和自豪感,为下一步活动做准备。)

  二、以读信的方式激发想象并进行创作
  告诉你们一个喜讯,今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信,你们想不想听听?教师读信:小朋友,你们好!我是杨利伟,“神州五号”是由我国航空设计师自行设计的载人飞船,我乘着它遨游太空,实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢?想不想坐着自己设计的飞行器去呢?你想设计什么飞行器,他是什么样的?能不能给他起个好听的名字?把你的想法告诉小朋友。
  太空真神奇,在太空上你会看到什么呢?你一定非常想在太空上玩一玩吧,你想怎么玩呢?
  让我们赶快把它画下来吧。(既给予幼儿充分的、自由表达的空间,又为能力弱的幼儿提供了向同伴学习的机会,体现了生生互动)

  三、语言交流
  请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。(让幼儿倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品,发展了口语表述力,逐步学会欣赏同伴的智慧,学习吸收他人的闪光点,达到资源共享,互相提高。)

  四、作品展览
  快看,太空隧道来到了我们面前,杨利伟叔叔在向我们招手,让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。

  活动反思:
  活动过程中,教师始终是一个支持者、引导者,教师在观察中发现问题,鼓励幼儿自己去想象,提出建议,让孩子们自由发挥,展开想象的翅膀,自愿选择喜欢的形式进行创作,学会思考、学会协商、学会合作,使幼儿的能力和个性得到发挥。活动结束部分,展示幼儿创作作品,相互欣赏,相互评价,让孩子们倾听他人的介绍和向他人介绍自己的设计,发展了口语表述力,同时学会欣赏同伴的智慧,学习吸收他人的闪光点,达到资源共享,互相提高。

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