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小班数学活动送给朋友的礼物教案反思

日期:2020-01-13来源:幼儿园学习网

小班数学活动送给朋友的礼物教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感知3以内的数量,引导幼儿探索3以内的数与量的匹配,愿意参加操作活动,尝试边操作边讲述,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看送给朋友的礼物教案吧。

   活动目标:
  1、感知3以内的数量,引导幼儿探索3以内的数与量的匹配。
  2、愿意参加操作活动,尝试边操作边讲述。
  3、培养幼儿对数字的认识能力。
  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  5、有兴趣参加数学活动。

  活动准备:
  图片、幼儿人手一份操作材料

  活动过程:
  1、谈话导入活动。
  森林里的小动物要搬家了,它们请我们去做客,你们愿意吗?
  2、引导幼儿探索数与量的匹配。
  出示动物图片1~2
  都有哪些动物要搬家呢?
  有几只小狗?
  一只小狗可以用数字几来表示?
  根据动物的数量用数字来表示
  咦,这是数字几?
  数字3的朋友会是谁呢?
  我们一起喊它出来好不好?
  喵喵喵,是小猫,有几只小猫,我们一起数数。
  原来是它们要搬家,我们做客时,带什么去好呢?
  看,这有几只小猫?我们用数字3来表示,那我们送几条鱼给它?
  3、幼儿操作。
  (1)幼儿根据数字来匹配实物
  (2)师个别辅导
  4、送礼物给小动物。
  (1)幼儿根据要求送礼物给小动物
  (2)检查送的礼物是否正确

  活动反思:
  新课程改革背景下的数学教学要求我们不断地关注孩子的行为,在孩子的兴趣点上去寻找数学活动适宜的教材内容,让孩子在生活中、在游戏中感受数学、探究数学、用自己的经验去解决生活中的数学问题。只要我们善于思考、善于探索,我们一定可以做到!

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