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小班主题活动毛毛虫与小蝴蝶教案反思

日期:2020-01-13来源:幼儿园学习网

小班主题活动毛毛虫与小蝴蝶教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感受轻快、柔和的音乐,大胆地表现自己,培养动手操作能力,尝试用各种色彩表现蝴蝶,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看毛毛虫与小蝴蝶教案吧。

   活动目标:
  1、感受轻快、柔和的音乐,大胆地表现自己。
  2、培养动手操作能力,尝试用各种色彩表现蝴蝶。
  3、培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪。
  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。

  活动准备:
  材料准备:乐曲“毛毛虫”、“蝴蝶”
  彩色卡纸、颜料、油画棒、毛根、棉签

  活动过程:
  1、欣赏歌曲“毛毛虫”,引导幼儿发挥想象说说什么昆虫来了,引出毛毛虫。
  2、鼓励幼儿跟着音乐学毛毛虫爬。重点引导幼儿模仿毛毛虫结成蛹,破蛹而出变成蝴蝶过程。
  3、教师手持制作的蝴蝶表演引起幼儿兴趣。
  4、教师示范蝴蝶的制作,重点强调蝴蝶翅膀的对称做法。鼓励幼儿用多种颜色表现蝴蝶的鲜艳。
  5、幼儿在“蝴蝶”的音乐中分组制作毛毛虫和蝴蝶
  A组提供彩色纸、报纸、油画棒、毛根制作毛毛虫
  B组提供颜料、棉签、彩色纸、毛根制作蝴蝶。
  6、幼儿拿着自制的毛毛虫和蝴蝶进行表演。

  活动反思:
  活动内容幼儿非常感兴趣,积极开心地参与活动,各个环节也比较连贯、清晰,但在创编动作环节,幼儿的创编的动作比较少和单一,老师并没及时指导,应该放音乐让幼儿自由创作。

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