幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 小班教案 > 小班语言教案

小班语言活动《可爱的小动物》教案反思

日期:2020-01-13来源:幼儿园学习网

小班语言活动《可爱的小动物》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感,教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看《可爱的小动物》教案吧。

   活动目标:
  1、培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感。
  2、教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。
  3、学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作。
  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、发展幼儿思维和口语表达能力。

  活动准备:
  1、课前学习儿歌〈可爱的小动物〉
  2、小动物住的房子个一座
  3、大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。

  活动过程:
  1、教师出示小动物手偶,导入活动
  师:“小朋友,今天有许多的小动物要到我们小二班做客,我们学过了一首儿歌,里面就有许多的小动物,这是什么儿歌呢?把现在我们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些小动物到我们班上来,好吗?”
  幼儿念儿歌完儿歌后,教师提问:“儿歌中都出现了哪些小动物,孩子回答教师出示相应的小动物手偶。
  2、 学习创造小动物的动作
  师:“小动物看到小朋友这么热情的欢迎他们,可开心了,他们想给小朋友做很多漂亮的动作,你们能帮他们想想能做哪些漂亮的动作吗?”“大象喜欢做什么动作?”请全班小朋友一起学习。
  3、 游戏—做客
  布置游戏场景,讲解游戏玩法
  玩法:小朋友到了哪个小动物家里时,必须先敲门,并学习这种小动物的叫声或动作,这样小动物才会给你开门,让你进去。
  玩一玩:
  1)  先请全班小朋友学一句礼貌问句,如:“小鱼姐姐,请问,我能到你家做客吗?并做出相应的动作。
  2)  分组游戏,请一组幼儿分组敲门
  3)  把小动物的家搬到户外,让小朋友自由选择敲小动物家的门。
  4、游戏结束

  活动反思:
  根据孩子们的兴趣点出发,开展了主题活动《可爱的小动物》,不仅满足了幼儿的好奇心,还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性,认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物,使幼儿喜欢小动物,并知道动物是人类的朋友,萌发幼儿喜爱和保护动物的情感。活动中我根据小班幼儿的年龄特点结合本次活动的内容,以整合的理念和方法,组织幼儿开展活动,在活动进行中穿插幼儿喜欢的各种模仿动作、音乐游戏、律动等,既体现了课程的整合性又让幼儿在玩中得到了知识。由于是小班的幼儿,在介绍他们喜欢的动物时,孩子们的声音不够响亮,还有点拘束,不能完全放开。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3

友情链接:不卡电影  1080p电影下载  高清电影迅雷下载  免费高清电影网  高清影院  高清电影  迅雷电影下载  mp4电影  好看美剧  午夜电影网  好看电影网  高清电影  在线高清影院  老司机影院  126影院  4480青苹果影院  yy4410高清影院  天堂电影  影视帝国  飘花电影网最新电影  欧美最新电影  第一影视  bt电影天堂  黄色免费电影  日韩电影  南瓜电影  快播黄色  bt电影天堂  最新电影预告  520电影网  被窝电影网  手机电影下载