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小班游戏活动炒黄豆教案反思

日期:2020-01-16来源:幼儿园学习网

小班游戏活动炒黄豆教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性,发展幼儿自主合作意识,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看炒黄豆教案吧。

   活动目标:
  1、训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。
  2、发展幼儿自主合作意识。
  3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
  4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。
  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:
  大沙包若干,小蚂蚁头饰(与幼儿人数相等),大蚂蚁头饰一个,音乐磁带《爱我你就抱抱我》 。

  活动过程:
  1、开始部分。
  ——教师:“今天天气真好,小蚂蚁跟妈 妈一起出来活动活动吧!”幼儿听音乐做韵律活动。
  2、基本部分。
  ——引出话题:“刚才小蚂蚁跟妈 妈经过田埂时,有没有发现那边有一大堆黄豆?”“我们一起去尝一尝吧。”
  ——老师:“告诉你们吧,黄豆炒熟了会更香更好吃的,我们一起来炒黄豆吧!”
  ——幼儿自创动作炒黄豆,教师注意观察。
  ——教师和幼儿合作边念儿歌“炒黄豆,炒蚕豆,咕噜咕噜翻跟头。”边玩炒豆豆游戏。
  ——幼儿自由结伴进行游戏,并引导幼儿交换合作伙伴进行游戏。
  ——引导幼儿两两合作往一个方向连续炒黄豆。
  3、结束部分。
  ——教师:“小蚂蚁真能干,把黄豆炒得香香的,我们一起把豆豆搬回去,过冬时再吃,好吗?”指导幼儿将豆豆搬回家。

  活动反思:
  原本枯燥的动作练习,以炒豆子的游戏形式组织起来,幼儿比较感兴趣,使 活动更加生动,幼儿成了一粒粒小豆子,让幼儿有了更多的想象空间,也更愿意 参与到活动中来,在游戏中幼儿能更专注的进行动作的练习。

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