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小班美术活动拉花教案反思

日期:2020-01-20来源:幼儿园学习网

小班美术活动拉花教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环,项链等等,愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看拉花教案吧。

   活动目标
  1、 初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环,项链等等。
  2、 愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。
  3、 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、 感受作品的美感。

  活动准备
  1、 红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。
  2、 范例若干

  活动过程
  1、 模特秀《The wagic key》,激发幼儿的兴趣。
  师:小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊,请小朋友来说说哪里漂亮好不好?
  幼:头上/手上/腰….
  2、 出示拉花,幼儿观察
  (1)一种颜色制成的拉花
  (2)两种颜色制成的拉花
  (3)三种颜色制成的拉花并按规律排列
  师:这三种哪一种最好看呀,为什么呀?
  幼:它有好多颜色,而且排列得很漂亮。
  3、 教师讲解示范拉花
  师:这节课,老师就教小朋友怎么做拉花,我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形,我要把它变成圆形,把它的头和后面围成圆,重合一起,(做个错误示范:1、能不能合得很大的地方啊,这样圆就变得很小了,不好看;2、能不能把头和后面直接贴起,凸出来,就不像圆形了。)接着把另一个长方形套进去,也一样粘起来。再套一个,要注意套第四个环时,可不可以套到中间去呀,小朋友看看,这样是不是就拉不长了呀。接下来请小朋友动手做做吧。
  4、 提出要求和规则
  (1)用剪刀时,不要对着小朋友,不要伤到自己,剪完后,要放回篮子里。
  (2)必须将不同颜色的纸进行有规律地排列。
  5、 幼儿制作,教师巡回指导,重点指导幼儿有规律地排列颜色。
  6、 作品欣赏。
  7、 家长与幼儿进行模特秀。

  活动反思
  拉花发展幼儿手、脑、眼协调,锻炼手部小肌肉精细动作的有效手段之一,幼儿对此类手工活动非常感兴趣,他们通过模仿成人的活动,在做做玩玩中,制作出他们自己感知过的形象,这让他们很有成就感,树立了自信心。

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