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小班美术活动我和颜色宝宝一起玩教案反思

日期:2020-01-20来源:幼儿园学习网

小班美术活动我和颜色宝宝一起玩教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动,让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色,孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看我和颜色宝宝一起玩教案吧。

   活动目标:
  1、通过活动,让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。
  2、孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。
  3、发展孩子的思维能力。
  4、培养孩子不怕困难、克服胆怯心理的精神。
  5、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:
  1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套)
  2、画有三角塔的纸若干
  3、独木桥一座
  4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干

  活动过程:
  一、基本部分
  1、同幼儿聊关于颜色的话题,如:自己穿的衣服是什么颜色?自己用的书包是什么颜色?
  2、出示玩具:
  (1)颜色宝宝也飞到了玩具上,让我们来看看他们是谁?
  (2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁? 
  3、请幼儿按教师的样子搭一次
  4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导),然后说一说自己是怎样搭的。
  5、出示画有三角塔的纸
  (1)讲解要求:上边有几个三角塔,请你用红、黄、蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色,每一格涂一种颜色。
  (2)幼儿涂色(教师巡回指导)
  6、游戏:送花给天线宝宝
  (1)玩法:从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝,要求送花时,要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如:红色的天线宝宝波儿红色的花送给你)
  (2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿)

  二、结束部分
  1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢,他们托老师送一些花儿给你们,可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。
  2、教师送花给幼儿,活动结束。

  活动反思:
  以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会说话。

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