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小班音乐活动小鸟回家教案反思

日期:2020-01-20来源:幼儿园学习网

小班音乐活动小鸟回家教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议,活动反思等内容,倾听音乐的快慢变化,做出相应的小鸟动作,喜欢玩音乐游戏,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看小鸟回家教案吧。

   活动目标  
  1、倾听音乐的快慢变化,做出相应的小鸟动作。  
  2、喜欢玩音乐游戏。
  3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。
  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  
  活动准备 
  鸟妈妈的头饰。
  
  活动过程  
  1、听音乐走路:  
  幼儿听"走路"的音乐,按着节奏走路,音乐停止,幼儿站立不动。  
  游戏反复数遍。  
  2、听音乐找座位:  
  幼儿听"走路"的音乐,按着节奏走路,音乐停止,幼儿迅速找到任意一个座位坐下。  
  游戏反复数遍。 
  3、幼儿学做音乐游戏:  
  教师戴头饰扮演鸟妈妈,幼儿扮演小鸟,妈妈带娃娃出去玩。  
  幼儿听"鸟飞"音乐,做鸟飞动作,音乐停止,提醒有热找到家(座位)。  
  教师变化音乐的快慢速度:  
  "音乐有什么变化?""音乐快的时候,小鸟可以干什么?"(小鸟很快乐,自由自在地在飞翔)"音乐慢的时候,小鸟可以干什么?"(小鸟在捉虫、休息)"音乐停止了,小鸟就干什么?"(找家)游戏反复数遍。
  
  活动建议  
  在学会做"小鸟找家"游戏的基础上,教师可以选择一些其他小动物的音乐,如小兔、小猫等,让幼儿听音乐做"小兔找家"、"小猫找家"的游戏。

  活动反思
  “幼儿艺术领域学习学习的关键在于充分创造条件和机会,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”在有限的时间里,如何让一个活动创造出更多的价值,而不仅仅局限于会唱一首歌,会做一个动作,是需要我在今后的教学实践中不断思考斟酌的。

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