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中班科学有趣的转动教案反思

日期:2020-01-21来源:幼儿园学习网

中班科学有趣的转动教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣,在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验,体验操作探索带来的乐趣和成功感,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看有趣的转动教案吧。

   活动目标:
  1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。   
  2、在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验,体验操作探索带来的乐趣和成功感。   
  3、了解日常生活中转动的运用,感受现代科技带给人们的方便。
  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:
  1、人体图一张、录音机、磁带、记号圆点。
  2、“转转转”展览会:筷子、线圈、伞、风车、牙签、钟表、卷笔刀、盖子、转动玩具、筐子等等。
  3、纸片、剪刀、竹签等。

  活动过程:
  一、探索身体部位的转动。
  1、老师做转手腕动作,幼儿初步了解转动现象。
  2、试一试、找一找,发现身体不同部位的转动。
  3、听音乐做各种不同的转动动作,激发幼儿兴趣。

  二、第一次探索、操作,鼓励幼儿想办法转动物体。
  1、用“转转转”展览会吸引幼儿注意,引导幼儿操作、探索:用什么方法能够把物体转动起来?   
  2、幼儿分组探索、操作,教师适时介入,观察引导。   
  3、交流操作探索的结果。  
 
  三、第二次操作、探索,引导幼儿发现转动时的有趣现象。
  1、在玩的过程中,共同探讨和发现转动时的有趣现象。
  2、互相交流:你发现了什么有趣的现象?

  四、了解日常生活中转动的运用:你知道生活中有哪些东西运用了转动?它们的转动能带给我们什么好处?

  五、动手制作陀螺,结束活动。

  活动反思:
  在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。

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