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大班健康活动我会跳舞教案反思

日期:2020-01-23来源:幼儿园学习网

大班健康活动我会跳舞教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,运用肢体表现的动作,培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看我会跳舞教案吧。

   活动目标:
  1、运用肢体表现的动作。
  2、培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。 
  3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备: 
  八音盒一个。 

  活动过程: 
  1、开始部分:导入活动。 
  (1) 做第一套广播体操。 
  (2) 音乐:对列入场 
  2、基本部分: 
  教师:今天,老师给大家带来了一段好听的音乐和一段优美的舞蹈。请小朋友们看看! (幼儿欣赏) 
  (2) 提问:小朋友刚才看到了什么? (小娃娃跳舞)那我们也来学学这个娃娃跳舞好吗?(幼儿开始学跳,提醒幼儿速度要慢) 
  再提问:你做完以后又什么感觉?(…)为什么会有这种感觉呢?(因为…)(引导幼儿说出转)你是怎么转的?(…) 
  教师总结:小朋友说的很对,那听我来说:小朋友和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈,这就叫旋转。(请幼儿再次尝试 ) 
  (3) 全体幼儿坐下休息,我们讨论一下,除了用身体做旋转以外,还可用身体的什么地方旋转。(幼儿讨论,回答,并请幼儿进行示范)。 
  (4) 全体幼儿起立: 
  音乐:教师带领幼儿跟着音乐,将说出的旋转动作结合音乐做一遍。(做完后,小结,再来一遍) 
  (5) 启发幼儿相互结合着做旋转的游戏。 
  教师:刚才呀!每一个小朋友都是自己用自己的身体部位旋转,那如果两个两个小朋友,三个三小朋友,或是更多的小朋友在一起,还能旋转吗?(我们试一试,请小朋友找一下自己的小伙伴讨论一下)教师对每一组小朋友进行指导。 
  音乐:待每组小朋友准备好后,教师放音乐,请每组小朋友而跟着音乐做自己的动作。 
  3、 结束部分: 
  每组的小朋友做的都很好。 
  教师:小朋友刚才只玩了其中的一个,还有好多,小朋友都可以玩!(提醒幼儿游戏可以互换…) 

  活动延伸:
  各种旋律的物品: 球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。

  活动反思:
  在此次活动中,孩子跳得很开心,充分让孩子自己主导怎样跳,激发了孩子的积极性,调动了孩子跳得兴趣,尤其是延伸中提出让孩子自己想游戏的玩法,更让孩子的兴趣提高到顶点,孩子自主玩的机会太少,以后要多创设这样的活动,让孩子真正玩的尽兴。

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