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大班社会活动关爱残疾人朋友教案反思

日期:2020-01-23来源:幼儿园学习网

大班社会活动关爱残疾人朋友教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识残疾人,体谅他们生活中的种种不便,激发幼儿帮助残疾人的情感,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看关爱残疾人朋友教案吧。

   活动目标:
  1、认识残疾人,体谅他们生活中的种种不便。
  2、激发幼儿帮助残疾人的情感。
  3、引导幼儿学习残疾人自强不息,热爱生活的精神。
  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  1、 糖若干,眼罩若干。
  2、课件、《幼儿画册》

  活动过程:
  一、观看课件,了解什么是残疾人。
  提问:他们是些什么人?他们和我们有什么不一样?
  小结:盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷得人,我们叫他残疾人。

  二 、通过实践体验残疾人的不便。
  1、请一位幼儿带眼罩上来拿玩具,体验盲人的不方便,并让幼儿谈感受。
  2、幼儿用一条腿走到老师身边,体验一条腿走路的不方便,并让幼儿谈感受。
  3、幼儿用一只手来剥糖,体验一只手做事情的不方便,并让幼儿谈感受。

  三、幼儿看画册学习怎样帮助残疾人
  1、我们来看画册中的图片,你们看看图片中都有什么?图中的小朋友是怎么做的? 如果是你你怎么做?
  2、在我们身边不光有盲人、聋哑人,还有智力残疾人、肢体残疾人,他们在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?

  四、看画册图片学习残疾人坚强,勇敢身残志坚的精神。
  1、孩子们你们看到了什么?他们在干什么?
  2、教师讲述残疾人自强不息的故事,引导幼儿向残疾人学习。
  教师小结:他们在生活上都有很多的不方便,我们应该关心帮助他们不能讥笑他们。这一些残疾人身残志坚,通过自己的艰苦的努力和锻炼,取得了很多惊人的成绩,小朋友要学习他们坚强的意志,也要乐观地面对生活。

  活动反思:
  幼儿园的安全工作以及对幼儿进行安全教育,责任重于泰山。组织幼儿参观福利院是一次很有意义的社会活动,也是十分有效的教育活动,并且把认知、情感、意志、品质、行为等教育融为一体,孩子们感触深,记得牢。通过活动使孩子知道,应该正确对待残疾人,同情、照顾、关心、帮助残疾人,从身边做起,从点点滴滴做起。使幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性,感受到帮助他人,奉献爱心所获得的快乐。同时,要学习残疾人自强不息,奋发进取的可贵精神。

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