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幼儿园托班语言教案:想妈妈

日期:2011-10-20来源:幼儿园学习网



活动目标:根据画面理解儿歌内容,学念儿歌。通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。

主要形式:集体
课时安排:一课时,10分钟

重点难点:
重点:学会念儿歌。
难点:观察画面,根据画面理解儿歌内容。

活动准备:
经验准备:学过“打电话”的游戏。
物质准备:玩具电话机,积木,挂图。

【活动过程】 

一、出示玩具电话引出课题。(3分钟)
      教师出示玩具电话,和幼儿玩游戏“打电话”。
二、出示图片,引导幼儿观察,熟悉并理解儿歌内容。(9分钟)
1、“这上面有谁啊?多可爱的宝宝呀,他在干什么呢?”
2、“这个宝宝在用什么当电话呢?”
3、“猜猜看,宝宝在给谁打电话?”
4、“猜猜,宝宝跟妈妈说什么?”
三、教师示范念儿歌:“小宝宝,想妈妈,抓起积木当电话:妈妈,妈妈,快点回家。”
幼儿跟念儿歌。
四、幼儿边看图边念儿歌。

【活动延伸】
1、 课后可以让幼儿到室外多几个人合作玩这勾手指的游戏。

附:儿歌
想妈妈
小宝宝,想妈妈,
抓起积木当电话;
妈妈,妈妈,
快点回家。

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